Institución Educativa Natala
RESOLUCIÓN OFICIAL 11081 DEL 29122011


IEN

NOMBRE: Institución Educativa Natalá.  

DIRECCION: Vereda Natalá Resguardo Indígena de San Francisco.

TELEFONO: 314 682 09 13 (Director Rural).
 
MUNICIPIO: Toribio.
 
NIVELES: Preescolar, Educación Básica Ciclo Primaria hasta quinto Grado, nivel Secundaria de 6º a 9º grado,Media (10°) y (11°), Educación Regular  para Jóvenes y Adultos ciclo tres (3º), nivel secundaria Grados sexto (6º) y séptimo (7º), ciclo cuatro (4) grados octavo (8º) y noveno (9º), ciclo cinco (5) grado décimo (10º) y ciclo sexto (6) grado once (11º)

 
NATURALEZA: Oficial. CARÁCTER: Mixto.  CALENDARIO: A
 
JORNADA: Completa. PROPIETARIO: Comunidad y Municipio
 
RECTOR RURAL: Esp. Flademir Coicue Ul
 
MODALIDAD: Etnoeducacion Académica. 
 

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Flademir Coicue Ul

19 Jul 2015 - 12:32 pm

22 DE JULIO DE 2015

TAMAS PARA TENER ENCUENTA EN LA ASAMBLEA DE FAMILIA I.E. NATALA 30 DE JULIO DE 2015
CENAYDA BAICUE, BUENA TARDE
Estos son algunos temas que se pueden tener en cuenta, para la asamblea de padres de familia el 30 de Julio de 2015 en la Institución Educativa Natalà con los padres de Familia.
AUTORIDAD E IDENTIDAD EN LA FAMILIA.
• ¿Qué es la familia?
• ¿Qué tipos de Familia existe en la comunidad?
• ¿Cuál es el papel de la familia? La familia Educa, el Profesor enseña y complementa.
• ¿Cómo era la familia antes?
• ¿Cómo está la familia hoy?
• ¿Cuáles son las proyecciones de la Familia frente a sus hijos?
La familia hoy cuenta con un proyecto de vida familiar.
La familia: compromisos, confianza.
La familia: corrige y castiga.
La familia: y los valores.
Compromiso a temprana Edad.
La GRAN Pregunta, ¿Qué está pasando hoy con la familia?

FLADEMIR COICUE UL

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Flademir Coicue Ul

19 Jul 2015 - 12:25 pm

CONCLUSIONES REUNION CON PADRES DE FAMILA Y DOCENTES MAYO 11 DE 2015.

Teniendo en cuenta la reunión conversatorio, entre la Directiva de la Junta de padre de Familia, autoridad local de la vereda Natalà, Cabildo y Junta de Acción Comunal, Coordinador de Educación del Resguardo de San Francisco, representación de la Autoridad Mayor del Cabildo Central y Docentes, actividad llevada a cabo el día 12 de Junio de 2015; quedó amanera de conclusión los siguientes compromisos, para dar cumplimiento como Institución y Docentes:
1. TRABAJO DIRECTO CON LA FAMILIA:

a. En este punto se plantea que la Institución Educativa Natalà fortalezca la escuela de padres, que los docentes tengan más dialogo con los padres de familia y se comente los problemas que tienen sus hijos, en cuanto a dificultades y problemas académicos, se dice que haya más acompañamiento de los padres y Docentes.
b. La Institución Educativa Natalà en Cabeza del Rector, debe realizar un (1) taller lo más urgente con los padres de Familia, teniendo en cuenta como tema general la AUTORIDAD y la IDENTIDAD en la FAMILIA.
c. Que los Docentes fortalezcan el Proyecto para la Sexualidad, que se oriente y se forme para que los niños y niñas no conformen hogares a temprana edad.
d. Los Docentes tener más AUTORIDAD y EXIGENCIA con los estudiantes, los Docentes trabajar mucho el Dialogo, la confianza y el compromiso como personas.

2. ACOMPAÑAMIENTO DE LA AUTORIDAD EDUCATIVA Y CABILDO A LA INSTITUCION:

a. El cabildo debe hacer visitas esporádicas a la Institución para hacer control a los estudiantes y verificar que todo este marchando bien, que los estudiantes no vallan a tener problemas de consumo de sustancias psicoactivas, problemas de Indisciplina y otros.
b. La institución Educativa y la Autoridad debe tener mucho control con los cultivos ILICITOS y CONFLICTO ARMADO, padres, docentes y Autoridad estar pendiente con los estudiantes.
c. Apoyo y acompañamiento a los proyectos que desarrolla la Institución Educativa, caso terreno para la Institución.
d. Promover una asamblea de Familia en la vereda Natalà para socializar toda la problemática que hay en la familia frente a sus hijos.

3. CONOCER Y SABER PROCESOS EDUCATIVOS DEL PUEBLO NASA:

a. Los docentes deben conocer y orientar temas a los estudiantes, sobre el SEIP, PLAN DE VIDA, PEC
b. Los docentes deben fortalecer y revitalizar las siete LIENAS de trabajo.
c. Fortalecer los proyectos que viene implementando la Institución (caso autonomía alimentaria)
d. Los docentes deben Actualizarse y formarse en talleres de COSMOVISION.
e. Más acompañamiento de los docentes en lo comunitario.
f. Los Docentes no recargarse unos de otros. (todos en equipo).
g. En la Educación primaria continuar con los proyectos que se venían realizando (caso Nata Papas)
h. Todos deben comprometerse con el proceso educativo que busca la Institución, (caso FORMACION Y EDUCACION INTEGRAL E INTERCULTURAL

4. REVISAR Y AJUSTAR EL MANUAL DE CONVIVENCIA COMUNITARIO.

a. Ajustar el manual de convivencia de la Institución, en cuanto que hacer si hay estudiantes involucrados en grupos Armados, Narco tráfico y otros.
b. Cada uno de los docentes debe ayudar a controlar los estudiantes en caso de Disciplina.

5. FORTALECER Y EXIGIR EN LO ACADEMICO:

a. Desde los Núcleos Educativos, los DOCENTES, deben exigir a los Estudiantes en el rendimiento Académico de sus Asignaturas o Disciplinas.
b. Los docentes deben revisar sus métodos de enseñanza.
c. Los Docentes deben tener constante formación y actualización.
d. Hacer cumplir los cronogramas de nivelación.
e. El Rector dialogar mucho con los estudiantes, frente a los problemas que se presentan día a día.

Estos puntos son el resumen de lo que fue la reunión conversatorio entre Docentes y Autoridades Educativas en la vereda Natalà el día 12 de Junio de 2015.
EL acta completa la tiene la Secretaria ZORANY MUSICUE CANENCIO.
Estos 5 acuerdos o mandatos los debemos cumplir todos los Docentes, padres de familia y autoridades.

Conclusión realizada por,


FLADEMIR COICUE UL

Anonymous

Flademir Coicue Ul

19 Jul 2015 - 12:10 pm


INSTITUCION EDUCATIVA NATALA
RESGUARDO INDIGENA DE SAN FRANCISCO MINICIPIO DE TORIBIO CAUCA.
Res. De Inst. Edu. Nº 11081/29/12/2011, Res. Aprob. Est. Edu. Media. No. 02204/19/03/2013.
Resolución de Fusión Nº 0438/26/04/2004), Res. Antes. Edu. Secun. No. 8439/31/10/2008.
Código DANE No. 219821000094.
NIT: 900544463-6
Código ICFES 170738
Correo Electrónico: ienatala2020@gmail.com
PROCESOS Y TAREAS A REALIZAR SEGUNDO (2°) SEMESTRE JULIO 13 A DICIEMBRE 11 DE 2015 DOCENTES Y RECTOR.
I. PROCESOS:

1. Revisar y ajustar el trabajo del PEC, en la Educación primaria, teniendo en cuenta la temática de la semana de desarrollo Institucional del 22 al 26 de Junio de 2015. (Previsto el 24 de Julio de 2015).
Fortalecimiento de los núcleos de Pensamiento Matemático y Comunicación comunitaria, desde la construcción de materiales para la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Natalá.
La Evaluación de los otros tres (3) Núcleos, Desarrollo Humano, Participación Comunitaria y Política, Territorio Naturaleza y Producción.
En este punto los Docentes de La Educación Primaria, tendrán en cuenta cómo van a fortalecer las líneas de trabajo, según lo expuesto por AVELINA PANCHO Y OTROS el día 18 de Junio de 2015, con el propósito de fortalecer PLAN DE VIDA, PEC y así Revitalizar el PEC.
En este punto se debe tener también en cuenta las capacitaciones recibidas en el primer Semestre, desde los diferentes procesos Educativos dentro y fuera de la Institución, con el CECIDIC, ACIN y otros, caso Actualización Política y Coyuntural Con ALCIVIADES, Calendario Nasa con VILUCHE, falta el Taller de Cosmovisión. Quién?
Los encargados deben entregar el trabajo terminado y un informe elaborado, teniendo en cuenta, Avances, Dificultades, Proyecciones.
2. La Educación Secundaria y Media, los docentes con el Equipo Académico de la Institución Educativa, debe dar inicio a la revisión, ajustes o diseño del Proyecto Educativo Comunitario, organizando una estructura por capítulos y definiendo responsables, según orientaciones de AVELINA PANCHO y las otras líneas, trabajo realizado el día 18 de Junio de 2015.
Ojo con los principios: 1 Territorialidad, 2 Espiritualidad Indígena, la Familia y la lengua. Secundarios; Ley de origen y madre tierra, cosmovisiones y sabiduría ancestral, diversidad lingüística, territorios, identidad e interculturalidad, participación comunitaria, gobierno propio y autonomía, derecho y pedagogía diferencial.
Para la construcción de este proyecto se debe tener en cuenta todas las orientaciones recibidas y por haber de las autoridades Educativas, teniendo como referente los lineamientos del SEIP.
3. Fortalecimiento de los proyectos Productivos pedagógicos de la Institución, teniendo en cuenta las Líneas de trabajo
• PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS PROPIOS (Autonomía Alimentaria).
• TUL Y MEDIO AMBIENTE
• TIENDA ESCOLAR INTEGRAL.
• PRODUCTOS QUIMICOS
• LACTEOS.
• PRODUCCION TEXTUAL (CARTILLAS, FOLLETOS)
• PROYECTO DE NASA YUWE.
• HACER UN VIDEO.
Los docentes deben hacer un cronograma para el desarrollo de los proyectos.
Los proyectos del grado Once (11°) deben ser asesorados y orientados por el equipo encargado.
4. Según orientaciones se debe ajustar el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Natalá.
5. En segundo semestre se debe ajustar y replantear la Situación Académica de cada uno de los estudiantes, el proceso de nivelación le va hacer seguimiento el Rector.
Cada uno de los Docentes debe llevar estrictamente el observador del Estudiante, para que no tenga problemas.
Hacer una ficha técnica donde se informe la situación Académica de cada estudiante a los padres de familia y se firme su estado.
6. Realizar la Asamblea de Padres de Familia el 30 de Julio de 2015 en la Institución Educativa Natalá.
AUTORIDAD E IDENTIDAD EN LA FAMILIA.
• ¿Qué es la familia?
• ¿Qué tipos de Familia existe en la comunidad?
• ¿Cuál es el papel de la familia? La familia Educa, el Profesor enseña y complementa.
• ¿Cómo era la familia antes?
• ¿Cómo está la familia hoy?
• ¿Cuáles son las proyecciones de la Familia frente a sus hijos?
La familia: compromisos, confianza.
La familia: corrige y castiga.
La familia: y los valores.
7. El Sistema Institucional de Evaluación de la Institución Educativa Natalá desde los procesos propios. 1 Educación- Formación, Participación Comunitaria, Territorio, Medio Ambiente, Autoridad.

II. TAREAS

1. Trabajo DANE
2. Orientación del ICFES.
3. Proceso de Matricula 2015. (proyección de cupos).
4. Reunión con los padres de familia de los hijos que utilizan el Transporte Escolar.
5. Presupuesto Material Educativo, 16 y 17 de Julio de 2015 en Toèz. (Iza dora, Oralia, Rector).
6. Taller de Cosmovisión.
7. Reunión con estudiantes para dar orientaciones sobre el segundo Semestre.
8. Continuar con los procesos de requisa.
9. Descuento a los Docentes por parte de la ACIN.



FLADEMIR COICUE UL
Rector I.E. NATALA
C.C: 76298173 de Toribio Cauca
Correos Electrónicos: flacoul@yahoo.com.mx
flademir2012@gmail.com
Teléfonos: 3212434744- 3146820913

Seguimiento y Acompañamiento Estudiantil

Objetivos
• Identificar a los estudiantes en riesgo de deserción, a través del seguimiento al ausentismo y/o bajo rendimiento académico.
• Generar canales de comunicación efectiva entre la comunidad estudiantil, las familias, docentes, personal administrativo.

Políticas
• Crea y fortalece programas de acompañamiento para que los estudiantes culminen exitosamente sus estudios de primaria y secundaria.
• Crea vínculos de apoyo efectivos entre docentes, estudiantes y padres de familia para coadyuvar a la permanencia estudiantil.

Actividades
• Registro y análisis de los reportes de ausentismo y bajo rendimiento académico.
• Establecimiento de contacto telefónico y citación a los alumnos reportados.
• Direccionamiento a las diferentes áreas de Arraigo de la Institución según lo requiera el estudiante.
• Firma de compromisos académicos con los estudiantes.
• Verificación de las excusas médicas, laborales o familiares y retroalimentación a los docentes y directores de programa.
• Información y orientación a padres de familia sobre el desempeño académico.
• Realización de reuniones con las Direcciones de Programa para tratar casos críticos.
• Reuniones con Docentes.
• Elaboración de informes mensuales, semestrales y anuales sobre los resultados de seguimiento estudiantil.

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Angie Pacue

12 May 2015 - 02:27 pm

Gracias a esta institución estoy en otros logros que e alcanzado para adelante amigos profesores y comunidad.

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Fauricio

26 Oct 2013 - 09:50 am

EL PRÓXIMO 13 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2013, SE REALIZARA LA PRIMERA PROMOCIÓN DE BACHILLERES ACADÉMICOS CON PROFUNDIZACIÓN EN ECONOMÍA SOLIDARIA....FELICITACIONES A LOS ESTUDIANTES Y TODOS LOS QUE HICIERON POSIBLE ESTE PROYECTO,,, LOS LOGROS YA SE EMPIEZAN A GENERAR...

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Flademir Coicue Ul

22 Apr 2013 - 06:25 pm

La Institución Educativa Natalà, ya sacó la primera Promoción de Bachilleres Básicos, en el Año 2012, para ver las fotos ir a la Galería, de la pagina general. Felicitaciones a los Maestros que hicieron todo su esfuerzo por formarlos.Mil y Mil Gracias. RECTOR. FACU.

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Anibal

21 Oct 2012 - 02:36 pm

La institucion durante su corto tiempo de fundacion tiene muy buenas proyectos en economia solidaria, todo esto gracias a los padres, estudiantes y maestros que quieren un desarrollo economico para esta población. Felicitaciones. Animo.

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Flademir Coicue Ul

03 Aug 2012 - 09:53 am

QUERIDOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NATALA, ESPERO QUE ESTÉN BIEN,SOLICITO QUE ESCRIBAN MUCHO A ESTA PAGINA.
CHAO Y SUERTE.

Anonymous

Harbey

03 Jun 2012 - 09:50 am

interesante dar a conocer por medio de la pagina lo bonito que tiene cada institucion. demostrar que nos encontramos en medio del conflicto pero aun asi se puede trabajar. hay que aprovechar la tecnologia para espectativas buenas"

Anonymous

Julio Montaño

02 Jun 2012 - 10:58 pm

Felicitaciones. Estas son las acciones que contribuyen a que cada día avancemos hacia el desarrollo educativo. Exitos.

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